Der Elternrat der Rudolf Steiner Schule Basel vertritt die Anliegen der Schuleltern. Er ist das Verbindungsorgan zwischen den Klassengemeinschaften und den Schulorganen. Jede Klasse und jeder Kindergarten wählt mindestens eine Vertretung in den Elternrat. Der Elternrat trifft sich regelmässig zu Sitzungen, um sich über Anliegen der Schule zu informieren bzw. um Anliegen aus den Klassen in die Schulgemeinschaft zu tragen. An den Sitzungen tauschen sich die Elternrät*innen über Themen aus, die für die Schule und die Elternschaft relevant sind. Ausserdem werden Lösungen erarbeitet.

Der Elternrat arbeitet mit Lehrpersonen an Themen der Steiner-Pädagogik. Dazu findet regelmässig das Forum für Pädagogik statt, an dem die Elternrät*innen sowie interessierte Eltern teilnehmen. Organisiert wird das Forum für Pädagogik von zwei Elternräten, die für diese Aufgabe delegiert sind.

Der Elternrat informiert über seine Aufgabe und Arbeitsweise in einem Mandat, der vom Konvent (Schulvereinsvorstand und Gesamtkonferenz) genehmigt ist.

Elternratsitzungen
Donnerstag, 3. Februar 2022, 19:30 Uhr
Donnerstag, 7. April, 19:30 Uhr
Donnerstag, 9. Juni, 19:30 Uhr

Arbeiten in den Gruppen
Montag, 10. Januar 2022, 19:30 Uhr
Montag, 21. März 2022, 19:30 Uhr
Montag, 9. Mai 2022, 19:30 Uhr

Angebot Mediation

• Mediation ist eine auf Freiwilligkeit der Beteiligten beruhende Unterstützung, bei der eine fachlich ausgebildete neutrale Vermittlerperson (Mediatorin oder Mediator) systematisch mit anerkannten und erprobten Methoden die Kommunikation zwischen den Parteien fördert, um eine selbst verantwortete Lösung zu ermöglichen.

Angebot Coaching

• Coaching ist ein Beratungs- und Unterstützungsangebot für Einzelne. Ziel eines Coachings ist es, die Handlungs- und Entscheidungsfähigkeit einer Person ziel- und lösungsorientiert zu fördern.

Wann Sie sich an uns wenden

• Klärungshilfe bei Unsicherheiten
• Beratung zu möglichen Vorgehensweisen bei Kommunikationsproblemen und in Konfliktsituationen
• Coaching von Einzelpersonen, Gesprächsleitungen, Mediationen.

Sie erreichen uns telefonisch während der Schulzeit unter

• Mobil +41 76 514 12 16
• Bitte hinterlassen Sie eine Nachricht, falls wir gerade nicht abnehmen können.

Per E-Mail

• mediation(at)steinerschule-basel.ch

Oder per Post

• Rudolf Steiner Schule Basel
• Mediationsstelle
  Jakobsbergerholzweg 54
  4059 Basel

Während der Schulferien bleibt die Stelle geschlossen.

Die Präventions- und Meldestelle befasst sich mit Prävention und Intervention. Ihr Ziel ist es, die physische, psychische und sexuelle Integrität zu wahren. Inbesondere

• ist sie Anlaufstelle für Eltern, Schülerinnen und Schüler und Mitarbeitende, wenn der Verdacht oder die Kenntnis von Übergriffen besteht.
• ist sie verantwortlich für das Vorgehen, wenn der Verdacht solcher Verletzungen bei Schülerinnen oder Schülern besteht.
• dokumentiert sie das Vorgehen.
• wahrt sie den Persönlichkeitsschutz.
• entwickelt sie das Präventionskonzept und den Interventionsleitfaden weiter.
• präsentiert sie das Präventionskonzept und den Interventionsleitfaden neuen Mitarbeitenden und an Elternabenden.
• veranlasst sie mindestens einmal pro Jahr eine Präventionsarbeit im Kollegium.
• delegiert sie ein Mitglied der Präventions- und Meldestelle an die Weiterbildungen der Arbeitsgemeinschaft der Rudolf Steiner Schulen in der Schweiz.

Die Präventions- und Meldestelle arbeitet mit folgenden externen Stellen zusammen:

Kinder- und Jugenddienst KJD
Leonhardsstr. 45
4051 Basel
Telefon 061 267 45 55

Triangel – Opferhilfe beider Basel
Steinenring 53
4051 Basel
Telefon 061 205 09 10

Universitäts-Kinderspital beider Basel UKBB
Spitalstrasse 33
4031 Basel
Telefon 061 704 12 12

Sie erreichen die Präventions- und Meldestelle über das Sekretariat unter Telefon 061 331 62 50 oder direkt unter meldestelle@steinerschule-basel.ch.

Die Medienerziehung der Rudolf Steiner Pädagogik orientiert sich an der Entwicklung des Kindes und nicht am Vorhandensein von Geräten. Sie achtet darauf, dass es Entwicklungszeiten gibt, in denen die intensive Nutzung von digitalen Medien aller Art die gesunde Entwicklung des Kindes behindert. Die Kinder sollen zunächst eine medienfreie Umgebung geniessen dürfen, um ihre körperliche, seelische und geistige Entwicklung optimal vollziehen zu können. Nur so wird gewährleistet, dass sie die Chancen der neuen Medien sinnvoll nutzen können, wenn sie die erforderliche Reife erlangt haben, ohne den Risiken schutzlos ausgeliefert zu sein.

Im Rahmen einer indirekten Medienpädagogik vermitteln wir den Kindern, die für die Nutzung der neuen Medien erforderlichen Kompetenzen, wie solide Grundbildung, Souveränität, Urteils- und Empathiefähigkeit sowie Kreativität.

Die direkte Medienpädagogik setzt die Entfaltung eines eigenständigen Urteils voraus. Dieses entwickelt sich allmählich ab Ende Mittelstufe/in der Oberstufe. Dann ist die direkte Beschäftigung mit dem Computer und anderen digitalen Hilfsmitteln pädagogisch sinnvoll und notwendig.

Da wir unser medienpädagogisches Ziel ohne Unterstützung der Elternhäuser nicht erreichen können, legen wir Wert auf eine enge Kooperation mit den Eltern.

Sie erreichen die Präventionsgruppe Medien über das Sekretariat unter Telefon 061 331 62 50 oder info@steinerschule-basel.ch.

Medienkonzept der Rudolf Steiner Schule Basel

Die Rudolf Steiner Schule Basel

• bejaht Konflikte als Chance für Entwicklung
• präventiv pflegt sie das Gespräch zwischen Eltern und Lehrpersonen – mit dem Ziel, dass Vertrauen und Transparenz entstehen
• unterscheidet folgende Stufen: Meinungsverschiedenheiten, Auseinandersetzungen, Konflikte
• sucht möglichst niederschwellig nach Lösungen
• sucht den Dialog
• trägt Konflikte niemals über die Kinder aus
• bearbeitet keine anonyme Beschwerden
• vermeidet übereilte Reaktionen und bezieht die hilfreiche Wirkung von Pausen ein
• bewahrt in Konfliktfällen Diskretion, äussert keine Informationen an Unbefugte und gibt keine ungesicherten Informationen weiter
• bemüht sich um Deeskalation, prozessorientierte Sachlichkeit und professionelle Gelassenheit
• berücksichtigt die Tatsache, dass Eltern und Lehrpersonen Vertragspartner sind

Die Rudolf Steiner Schule Basel berücksichtigt in einem Konflikt

• das Wohl des Kindes/der Klasse
• den Schutz der Eltern
• den Schutz der Schule
• das Wohl der Lehrperson

Rollen und Kompetenzen der Beteiligten klärt sie vorgängig. Insbesondere achtet sie auf Rollenkonflikte:

• Wenn zum Beispiel eine Lehrperson gleichzeitig Vater eines Schülers ist.
• Oder die Mutter eines Schülers gleichzeitig die Mediatorin.
• Bestehen Befangenheiten, dann ist der Ausstand zu erwägen.

› Vorgehen im Konfliktfall – Flussdiagramm

Wenden Sie sich mit Ihrem Anliegen an unsere Beschwerdestelle unter:

• beschwerdestelle@steinerschule-basel.ch.
• Ihr Ansprechpartner nimmt umgehend mit Ihnen Kontakt auf, um ein Gesprächstermin zu vereinbaren.